نتائج التوجيهي 2021 فلسطين

توجيهي الادبي 2021,الفرع الادبي 2021 نتائج توجيهي فلسطين 2021,توجيهي 2021,طلبة التوجيهي الفرع الادبي في فلسطين ,الفرع الادبي,تخصص التوجيهي الادبي, مواد التوجيهي الادبي,مقررات التوجيهي الادبي,نتائج التوجيهي الادبي 2021,نتائج الثانوية العامة 2021,كتب توجيهي ادبي,فرع ادبي,ملتقى الادبي,توجيهي الادبي 2021, توجيهي 2021,نتائج الثانوية العامة 2021, نتائج التوجيهي 2021, توجيهي فلسطين 2021,اخبار التوجيهي 2021,نتائج الثانوية العامة 2021, نتائج التوجيهي 2021, توجيهي 2021, توجيهي فلسطين 2021,توجيهي 2021,طلاب التوجيهي ,توجيهي ,ثانوية العامة,2021

حل اسئلة التاريخ الفصل الاول

الصورة الرمزية طالب ادبي
طالب ادبي
.:: عضو جديد ::.
تاريخ الإنضمام: 022007
رقم العضوية : 378
الدولة : فلسطين
المشاركات: 15
قديم 23-02-2007, 07:30
المشاركة 1
نشاط طالب ادبي
  • قوة السمعة : 14
    حل اسئلة التاريخ الفصل الاول
    الاول, التاريخ, الفصل, اسئلة

    بسم الله الرحمن الرحيم
    إجابات أسئلة الكتاب لمادة التاريخ (الفصل الأول)
    إجابات الدرس صفحة (9،10):
    س1- أضع إشارة صح أمام العبارات الصحيحة إشارة خطا أمام العبارات غير الصحيحة، وأصحح العبارات الخاطئة.
    1. نعم
    2. نعم
    3. لا ( لا تفتح الباب أمام جميع الراغبين في الاستيطان وإنما تتطلب صنفا معين من المستوطنين، وهذا الصنف بالنسبة إلى جنوب إفريقيا وروديسيا هو الأوروبي الأبيض البشرة .أما بالنسبة لإسرائيل فيفضل أن يكون يهودي أوروبيا أو أمريكيا .)
    4. نعم
    5. لا ( من اجل السيطرة الاقتصادية )
    6. لا ( لأنه يجعلها مناطق نفوذ استعماري وأسواقا لمنتجاتها ويستنزف مواردها ويجعلها تابعة اقتصاديا وسياسيا .)
    7. نعم
    8. لا ( لأنه يهدف إلى التمييز بين العرب والبربر من خلال بعث العادات والتقاليد البربرية،من اجل فصل البربر عن أصولهم الدينية وتحويلهم إلى رعايا فرنسيين . )
    9. لا ( لأنه قام بتجزئة الوطن العربي ، بالقضاء على الوحدة السياسية وتجزئة المناطق المستعمرة إلى كيانات سياسية متعددة.)
    10 . نعم
    س2- اعرف الآتي
    التبشير: هو محاولة الغرب الأوروبي نشر الدين المسيحي والثقافة الغربية،في مناطق مختلفة من العالم وتحويل سكانها للديانة المسيحية،ونشط بشكل خاص في العالم العربي والإسلامي ، لمواجهة الإسلام والحيلولة دون توسعه وانتشاره ، وكان مقدمة للاستعمار .
    الاستعمار : هو العمل أو مجموعة من الأعمال التي من شانها السيطرة أو بسط النفوذ بوساطة دولية أو جماعة منظمة من الناس على مساحة من الأرض لم تكن تابعة لهم أو على سكان تلك الأرض ، أو على الأرض والسكان في آن واحد .
    الاستعمار الجديد : أسلوب السيطرة السياسية والاقتصادية والثقافية على دولة أو مجموعة دول مع الاعتراف باستقلالها وسيادتها مبتعدا عن أساليب الاستعمار التقليدية واستخدام وسائل خاصة في تحقيق أغراضه .
    الاستعمار الاستيطاني : وجود غرباء وسط سكان البلاد الأصليين ،يشعرون بالنقاء والتفوق ،ويمارسون إزاء السكان الأصليين شتى أنواع التمييز ،وينكرون وجودهم القومي
    س3- تعد الإرساليات التبشيرية من أقوى وسائل الغزو الفكري والثقافي فتكا في حياة الأمم، أبين:
    ا- أهداف التبشير
    1. نشر الثقافة العربية بين المسلمين.
    2. الدعوة إلى التحضر والتمدن.
    3. هدم الإسلام في عقيدته وعباداته ونظمه وأخلاقه .
    4. تأييد الغزو الاستعماري لبلاد المسلمين.
    5. العمل على تحطيم المقاومة الإسلامية.
    6. بث الفرقة والنزاع بين المسلمين بإثارة النعرات العرقية والطائفية والإقليمية وغيرها .
    . ب- الصعوبات التي واجهت المبشرين :
    1. تعدد المذاهب.
    2. ارتباط الدين بالسياسة في سوريا ولبنان وفلسطين.
    3. قوة العقيدة الإسلامية في نفوس المسلمين .
    4. النفقات الباهظة التي تكبدها المبشرون من موظفين ،ومرتبات ،ومقالات ، ومنشورات ومواصلات وغيرها .
    ج- نتائج التبشير :
    1. مهدت الغزوات التبشيرية الطريق للاستعمار الاروربي الحديث ،للتغلغل في العالم الإسلامي سياسيا بعد أن تغلغل فيه ثقافيا .
    2. أسهمت المدارس التبشيرية في تخريج بعض المثقفين كأبناء للثقافة الغربية يحملون أفكارها ودعاة لها وخاصة الذين درسوا التاريخ والفو فيه في الدول التي تعرضت للغزو التبشيري .
    3. ظهر أيضا مجموعة من السياسيين الذين تأثرت أفكارهم بآراء سياسية وفلسفية غربية أدت إلى بلبلة الأفكار في مختلف نواحي الحياة .
    س4- ما سبب كل من :
    أ‌- ظهور التبشير في نهاية القرن الثالث عشر الميلادي :
    ظهر التبشير بعد فشل الفرنجة في حروبهم ضد العالم الإسلامي .
    ب‌- قيام المبشرين بإنشاء المؤسسات التعليمية :
    لأنها أنجع الوسائل التي لجأوا إليها لتحقيق أهدافهم من التبشير .
    س5- الاستعمار ظاهرة قديمة تضرب جذورها في أعماق التاريخ ،ولكنه يختلف من زمن إلى آخر ومن دولة إلى أخرى . في ضوء هذه العبارة أجيب :
    أ‌- بماذا يختلف الاستعمار الجديد عن الاستعمار القديم :
    الاستعمار الجديد : انتهج أسلوب السيطرة السياسية والاقتصادية والثقافية على دولة أو مجموعة من الدول مع الاعتراف باستقلالها وسيادتها مبتعدا عن أساليب الاستعمار التقليدية.
    الاستعمار القديم :الاستعمار القديم هو أقدم أنواع الاستعمار ارتبط بالقوة العسكرية من خلال التخريب والسيطرة على الدولة بصورة واضحة وليس بها أي تستر .
    ب‌- ما الوسائل التي استخدمها الاستعمار الجديد لتحقيق أغراضه؟
    1- عقد الاتفاقيات غير المتكافئة التي تكفل المصالح الاستعمارية في تلك الدول .
    2- ربط الدول النامية بشروط تحد من حريتها.
    3- استغلال المشاكل الاقتصادية والإدارية للدول الحديثة الاستقلال .
    4- إقامة قواعد عسكرية .
    5- إثارة الاضطرابات الداخلية، والانقسامات الطائفية والإقليمية والوطنية .
    ج- ما دوافع الاستعمار:
    1- حاجة الدول الاستعمارية إلى المواد الخام لاستخدامها في التصنيع.
    2- توفير أسواق دولية وإقليمية لتصريف المواد المصنعة والفائضة عن حاجة مجتمعاتها.
    3- تامين طرق المواصلات وخطوط الإمدادات ومحطات النقل في بعض البلدان التي تتمتع بمواقع إستراتيجية تطل على بحار وانهار .
    4- حاجة الدول الاستعمارية إلى الأيدي العاملة الرخيصة في عمليات التصنيع .
    5- استثمار رؤوس أموالها في مشاريع استرتيجية تدر عليها أرباحا خارج بلادهم .
    س6- أوضح الآتي :
    أ‌- مظاهر النزعة الاستعمارية :
    1- نمو المؤسسات الرأسمالية الاحتكارية في مجالات مختلفة ،لاستغلال مصادر الموارد الأولية ، وبخاصة اللازمة لصناعة الحديد والفحم، وامتلاك رصيد كبير من الذهب.
    2- تحول المصارف المالية إلى مؤسسات احتكارية للرأسمالية وانتشارها في أماكن مختلفة من العالم .
    3- تصدير رؤوس الأموال إلى الخارج ، لتسهيل التغلغل السياسي والعسكري والاقتصادي ، وتكبيل إرادة الشعوب الضعيفة .
    ب- النتائج التي ترتبت على مظاهر النزعة الاستعمارية ؟
    أ‌- السيطرة على بلاد معينة والتوسع من خلالها على حساب أراضي بلاد أخرى.
    ب‌- إيجاد أساليب للتعامل مع أبناء المنطقة المستعمرة على أسس غير متكافئة .
    ت‌- ظهور التنافس بين الدول الاستعمارية بغرض الحصول على اكبر قدر من المستعمرات.
    ث‌- الوصول إلى اتفاقات لتقسيم مناطق النفوذ العالمي ، مثل اتفاقي سايكس بيكو1916، وسان ريمو 1920م.
    ج‌- تغلغل الاستعمار داخل الإمبراطوريات القديمة بغرض إضعاف مؤسساتها وأجهزتها،وعناصرها ثم تفكيك أوصالها .
    ح‌- ظهور مشاكل وأزمات إقليمية سواء على الحدود أو الأقاليم في أماكن عدة من العالم مما أسهم في اندلاع مشاكل عالمية كالأزمة المراكشية .
    س7 يعد الاستعمار الثقافي اخطر أشكال الاستعمار ، فما هي :
    أ‌- أهدافه :
    1- العمل على تبعية المنطقة العربية للغرب .
    2- تغريب المواطن العربي عن منطقته ومشاكلها ، وإيجاد نموذج من المثقفين غير قادرين على فهم مشاكل مجتمعاتهم ومواجهتها .
    3- هجرة العقول إلى الخارج.
    4- إعداد قيادات محلية وكفاءات موالية للاستعمار، ومعادية للتحرر الوطني .
    ب- مظاهره ؟
    1- تكريس وجوده في المنطقة العربية .
    2- العمل على تفوق مؤسساته الثقافية والتعليمية على المؤسسات الوطنية .
    3- تشجيع النظام التعليمي الأجنبي .
    4- محاربة التعليم الرسمي ممثلا بالجامعات الوطنية بشكل عام .
    5- إيجاد مجموعات متنوعة ثقافيا في المجتمع تهدد وحدته ووجوده.
    س8- تشابهت السياسة التي اتبعتها الدول الاستعمارية في مناطق نفوذها ، أوضح :
    ا- طبيعة هذه السياسة .
    1- استخدام أساليب قمعية في إخضاع المستعمرات لسيطرتها مثل القتل والتدمير والعقوبات الجماعية.
    2- الضم وإخضاع المستعمرات لحكمها المباشر ، كما حدث عندما ضمت فرنسا الجزائر.
    3- تهجير السكان الأصليين ، وتوطين رعايا الدول الاستعمارية وتقديم كافة التسهيلات لهم ، لضمان استمرار تدفقهم إلى المستعمرات وبقائهم فيها .
    4- إلغاء النظام السياسي ومظاهر الحكم الوطني للمستعمرات ،وإدارتها من قبل حكام ومستشارين من الدول الاستعمارية .
    5- نهب خيرات البلاد من خلال فرض المستعمرين سيطرتهم الاقتصادية عن طريق مصادرة الأراضي والسيطرة الاقتصادية على الموارد، وفرض الضرائب .
    6- محاربة الثقافة الوطنية والقومية، وفرض ثقافة المستعمرين من خلال محاربة الدين الإسلامي .
    7- التمييز والتفرقة العنصرية بين السكان الأصليين مثل قانون الظهير البربري.
    8- إهمال الشؤون الصحية ، مما أدى إلى تفشي الأمراض التي فتكت بالسكان .
    9- إهمال شؤون العمل ، وحرمان العمال من التشريعات العمالية ، ومنعهم من تأسيس النقابات ، ومصادرة حقوقهم .
    ب- الآثار الناتجة عنها .
    1- تجزئة المناطق المستعمرة إلى كيانات سياسية متعددة مثل تجزئة الوطن العربي .
    2- القضاء على الوحدة السياسية.
    3- تدهور الأوضاع الاقتصادية من خلال قيام الدول الاستعمارية بجعل مناطق النفوذ الاستعماري أسواقا لمنتجاتها .
    4- استنزاف مواردها وخاصة النفطية منها ، مما أدى إلى تبعيتها اقتصاديا .
    5- بروز ظاهرة النعرات الطائفية والمذهبية في مناطق النفوذ الاستعماري كما في لبنان .
    6-التخلف العلمي والتكنولوجي لمناطق النفوذ الاستعماري نتيجة إهمالها التعليم،مما يبقي على استمرارية ضعفها .
    الدرس الثاني: التغلغل والتنافس الأجنبي على الوطن العربي (إجابات الأسئلة ص17&18) .
    س1- اختار الإجابة الصحيحة في العبارات الآتية :
    أ‌- أول الدول التي خضعت للاستعمار الفرنسي في المغرب :
    2- الجزائر
    ب- فرضت الحماية الفرنسية على تونس عام :
    3- 1881م.
    ج- أسهمت في تأسيس شركة قناة السويس كل من :
    4- فرنسا ، بريطانيا ، مصر.
    د- يعرف الصومال الفرنسي ب :
    3- جيبوتي .
    س2- نظرا لأهمية الموقع الاستراتيجي للمغرب ، تصارعت العديد من الدول على أمتلاكه ، على ضوء ذلك :
    أ‌- اعدد الدول الاستعمارية الطامعة في المغرب العربي .
    ألمانيا،فرنسا،اسبانيا،بريطانيا .
    ب‌- ما الأسباب التي دفعت فرنسا لاحتلال تونس ؟
    1- حرصا على حماية مركزها في الجزائر .
    2- استثمار موارد تونس الزراعية والمعدنية .
    3- أهمية موقعها الاستراتيجي .
    4- سيطرتها على طرق المواصلات في البحر المتوسط .
    ج- اذكر قرارات مؤتمر الجزيرة الخضراء عام 1906م ؟
    1- استقلال المغرب ووحدة أراضيه .
    2- منح جميع الدول حرية التجارة في المغرب .
    3- عهد إلى فرنسا وإسبانيا بحفظ الأمن في الموانئ المغربية .
    4- قرر تأسيس بنك دولي في المغرب تشارك فيه الدول التي حضرت المؤتمر .
    5- عهد إلى فرنسا مراقبة الحدود الجزائرية –المغربية
    6- إنشاء قوة بوليسية في المناطق الداخلية في المغرب ولإسبانيا في الريف المراكشي.
    7- يكون ميناء طنجة دوليا وحرا لكل الدول .
    س3- كانت ايطاليا تطمع في احتلال ليبيا، على ضوء ذلك أجيب :
    أ‌- كيف مهدت ايطاليا لاحتلال ليبيا ؟
    1- تحسين علاقتها مع فرنسا ، كي تضمن تأييدها للتوسع الايطالي في ليبيا .
    2- كانت فرنسا من ناحيتها ترغب في مصالحة ايطاليا كما بدأت تنظر بعين الاعتبار إلى مصالحها في المغرب .
    3- أكدت فرنسا لإيطاليا أن ليبيا تدخل منطقة التوسيع الايطالي . وان عليها الاعتراف بالنفوذ الفرنسي في المغرب .
    4- أخذت تعمل على زيادة نفوذها في ايطاليا عن طريق
    أ‌- التغلغل السياسي والاقتصادي . ب- إنشاء مكتبا للبريد في بنغازي . ج- فتح عددا من المدارس والمستشفيات .
    5- أخذت ايطاليا تتدخل في شؤون ليبيا الداخلية.
    6- انتهزت فرصة ضعف الدولة العثمانية فأنذرتها بالتخلي عن ليبيا ، وشنت هجوم على طرابلس .
    7- اضطرت القوات العثمانية إلى مغادرة الأراضي الليبية بعد أن عقدت معاهدة أوشي (لوزان) .
    ب‌- أتتبع التوغل الاستعماري الاوروبي في القرن الإفريقي .
    1- بدأت بريطانيا تتطلع إلى ساحل إفريقيا الشرقي منذ احتلالها عدن1839،
    2- إذ أدى افتتاح قناة السويس إلى تسابق الدول الأوروبية للسيطرة على شرق إفريقيا .حيث سيطرة بريطانيا على زيلع وبربرة عام 1883.
    3- اتجهت ايطاليا إلى الصومال في النصف الثاني من القرن التاسع عشر وعقدت سلسلة من معاهدات الحماية ، واستأجرت مدينتي كسمايو ومقديشو ، واشترت ميناء عصب في اريتريا وأعلنت حمايتها على الصومال الجنوبي .
    4- أسرعت فرنسا إلى شراء ميناء اوبوك، ورأت فرنسا ضرورة وجود ميناء،لذلك عقدت اتفاق مع سلطان تاجورة ،تنازل بموجبه عن بلاده لفرنسا .
    5- استغلت القوات الايطالية نشوب الحرب العالمية الثانية فبسطت سيطرتها على الصومال البريطاني ، إلا أن بريطانيا استطاعت أن تلحق هزيمة بايطاليا
    6- تم تقسيم منطقة الصومال ، فأصبح الصومال الفرنسي (جيبوتي)، والصومال البريطاني، والصومال الايطالي .
    7- استطاعت إثيوبيا أن تعيد سيطرتها على الاوجادين .
    8- عام 1950 وافقت الجمعية العامة للأمم المتحدة على إعلان الوصايا على الصومال .
    س4- أعلل الآتي :
    أ‌- اعتراف ايطاليا بالنفوذ الفرنسي في مراكش .
    عقدت فرنسا مع ايطاليا اتفاقا 1902م وافقت فيه على قيام ايطاليا باحتلال ليبيا مقابل غض الأخيرة نظرها عن الأطماع الفرنسية في المغرب .
    ب‌- تدخل ألمانيا في الأزمة المراكشية .
    1- تحذير فرنسا بان ألمانيا قوة لا يمكن تجاهلها ، وإقناعها بأن التحالف مع بريطانيا لا يجدي نفعا .
    2- إلحاق هزيمة دبلوماسية بفرنسا .
    ج- تسابق الدول الاستعمارية على احتلال شرق إفريقيا .
    1- احتلال بريطانيا لعدن 1839.
    2- افتتاح قناة السويس 1869.
    د-معارضة بريطانيا مشروع سكة الحديد برلين-بغداد .
    لأنه يهدد مصالح بريطانيا السياسية والاقتصادية في الخليج والهند .
    ه- عقد مؤتمر الجزيرة الخضراء .
    1- زار القيصر الألماني وليم الثاني ميناء طنجة وأعلن انه سيدافع عن سيادة المغرب ، وعن المصالح الألمانية فيها .
    2- تشجع سلطان المغرب بهذا التصريح، وأعلن أن الاقتراحات الفرنسية بخصوص المغرب يجب أن تطرح على مؤتمر دولي ،وقد أيدت ألمانيا مطلب السلطان ورفضته فرنسا .
    3- افزع الموقف الألماني الدول الأوروبية ، وبخاصة بعد إصرار المستشار الألماني على عقد مؤتمر دولي بشان المغرب ، اعتقادا منه بان أغلبية الدول الكبرى ستتمسك باستقلال المغرب .
    و- العدوان الثلاثي على مصر عام 1956م .
    1- تأميم جمال عبد الناصر لقناة السويس .
    2- لاستعادة السيطرة الدولية على هذا الممر المائي .
    س5- اشرح عن الأحداث التاريخية الآتية :
    أ‌- قضية لواء الاسكندرونة.
    1- عقد في أنقرة الاتفاق الفرنسي التركي عام 1921م الذي تضمن تعيين الحدود بين تركيا وسوريا .
    2- إنشاء نظام أداري خاص للاسكندرونه وافقت تركيا بموجبه على وضع سنجق الاسكندرونه تحت الانتداب الفرنسي .
    3- أرسلت عصبة الأمم لجنة عام 1937م لمراقبة الانتخابات ، ولم يفز الأتراك بسبب قلة عددهم .
    4- استطاع الأتراك أن تكون لهم الرقابة على سلطات البوليس وعلى الإدارة الحكومية التي تولت الانتخابات، لأنهم لم يكونوا واثقين من الحصول على الأغلبية .
    5- عقد اتفاق بين فرنسا وتركيا عام 1938م على السماح للقوات التركية بان تدخل الاسكندرونه لمساعدة القوات الفرنسية في استتباب الأمن . وتم لهم ذلك
    6- إنشاء جمهورية باسم (( هاتاي)) التي بدأت منذ عام 1939م تطبيق التشريع التركي ، ونظام العملة التركية .
    7- تأسس مجلس وزراء مكون من الأقلية التركية ، وأعلنت الحكومة الفرنسية والحكومة التركية تصريحا مشتركا سمح فيه لتركيا بضم الاسكندرونه .
    ب‌- اتفاق الحكم الثنائي للسودان 1899م.
    1- يقوم الخديوي بتعيين الحاكم العام للسودان بعد موافقة الحكومة البريطانية.
    2- يكون قائدا عاما للجيش فيها.
    3- لا يعزل هذا الحاكم إلا بموافقة بريطانيا .
    4- يعاونه موظفون مصريون وبريطانيون .
    س6 : ارتب الأحداث الآتية حسب الأقدم :
    1- احتلال بريطانيا لعدن 1839م.
    2- افتتاح قناة السويس 1869م.
    3- احتلال موريتانيا 1905م .
    4- معاهدة لوزان 1912م .
    5- وعد بلفور 1917.
    6- إمارة شرق الاردن 1921م .
    الدرس الثالث : التغلغل والتنافس الأجنبي على العالم .ص- 22
    س1- أوضح اثر الاستعمار الأمريكي في الفلبين.
    1- إصدار قانون الحكم الذاتي للفلبين ( قانون جونز )
    2- إنشاء هيئة تشريعية كونجرس تتكون من مجلسين .
    3- اصدر الكونجرس الأمريكي قانونا أتاح للفلبينيين وضع دستور لبلادهم .
    4- تكوين كومنولث فلبيني مهد لقيام جمهورية الفلبين بعد 10 سنوات .
    5- سيطرة الولايات المتحدة الأمريكية على علاقات الفلبين بالخارج
    6- قام الأمريكيون بنشر التعليم ، وتحسين المرافق الصحية والإنمائية .
    7- العمل على إعداد الفلبين للاستقلال .
    8- ادخلوا المذهب البروتستانتي إليها .
    س2-ما المشكلات التي عانت منها إثيوبيا في عهد هيلا سيلاسي ؟
    1- الفقر حيث طالب السكان بمستوى معيشة أفضل .
    2- الفساد الحكومي .
    3- عمت البلاد موجات من القحط والجفاف الشديدين .
    4- حدوث مجاعات شملت الجزء الشمالي الشرقي من البلاد .
    5- تجاهله ضحايا المجاعة .
    س3- أعلل الآتي :
    أ‌- وقوف الولايات المتحدة الأمريكية إلى جانب الفلبين لإنهاء الحكم الاسباني .
    بسبب المطامع الأمريكية في جعل الفلبين سوقا جديدة لمنتجاتها .
    ب‌- حاجة الولايات المتحدة الأمريكية لشق قناة بنما .
    1- تامين الاتصال بين الشواطئ الأمريكية على الأطلسي ، وموانئها على المحيط الهادي .
    2- نمو المصالح الأمريكية العسكرية والتجارية مع البلدان الواقعة على المحيط الهادي .
    3- تحول البحر الكاريبي إلى بحيرة أمريكية وطرد اسبانيا من مستعمراتها .
    4- إن شق القناة من شانه أن يوفر على الولايات المتحدة تكوين أسطولين مستقلين ، إحداهما في الهادي والآخر في الأطلسي .
    ج- مساندة الولايات المتحدة الأمريكية للثورة الانفصالية في بنما عام 1903م .
    1- رفض مجلس الشيوخ الكولومبي شروط الولايات المتحدة ورفض الموافقة عليها .
    2- بتحريض من الولايات المتحدة نشبت ثورة انفصالية في بنما عن كولومبيا .
    3- وافقت جمهورية بنما على المعاهدة وأعطت الولايات المتحدة حق السيادة على الأراضي المستأجرة على جانبي القناة .
    الوحدة الثانية : الحربان العالمية الأولى والثانية .
    الدرس الأول : الظروف الدولية قبل الحرب العالمية الأولى. ( ص27) .
    س1- اختار الإجابة الصحيحة في العبارات الآتية :
    أ‌- تقوم فكرة الجامعة الجرمانية على :
    3- سيادة الشعوب الجرمانية .
    ت‌- تشكلت عصبة الأباطرة الثلاثة من :
    2- ألمانيا ، النمسا ، روسيا .
    ث‌- حدث تنافس على السيادة البحرية قبيل الحرب العالمية الأولى بين كل من :
    2- ألمانيا وبريطانيا .
    س2- أعلل مساندة روسيا لحركة الجامعة السلافية .
    1- الدفاع عن أبناء جنسها
    2- السيطرة على البلقان .
    س3- أقارن بين الأحلاف والتكتلات الدولية التي ظهرت قبل الحرب العالمية الأولى من حيث :
    أ‌- الدول المشاركة فيها .
    ب‌- اثر العلاقات بين الدول الأعضاء على تماسك الحلف .
    1- عصبة الأباطرة : ( ألمانيا والنمسا وروسيا ).
    اثر العلاقات : استمرت العلاقات الودية بين أعضاء العصبة حتى مؤتمر برلين عام 1878م إذ فقدت روسيا بموجبها كثيرا من الأراضي التي حصلت عليها من الدولة العثمانية .
    2- التحالف الثلاثي التاريخ ألمانيا ،والنمسا ،ايطاليا) .
    اثر العلاقات: رغم سؤ علاقات ايطاليا مع النمسا ، بسبب الحروب التي نشبت بين الدولتين ، واستيلاء النمسا على مقاطعتي تريستا والترينتو الايطاليتين ، إلا أنها قبلت الانضمام إلى الحلف ، لشعورها بالعزلة الدبلوماسية ، واستيلاء فرنسا على تونس التي كانت تطمع بها ايطاليا .
    3- الوفاق الثلاثي : روسيا ،فرنسا بريطانيا .
    اثر العلاقات : تقارب روسي فرنسي وتفاهم بريطاني فرنسي ، وحل الخلاف بين روسيا وبريطانيا حول إيران وأفغانستان .
    س4- كانت أزمة البلقان عام 1912م من الأزمات الخطيرة التي حدثت قبل الحرب العالمية الأولى ، أتتبع مجريات الحروب البلقانية في عامي 1912-1913م .
    1. أخمدت الدولة العثمانية ثورة مقدونيا عام 1912، فأعلنت بلغاريا واليونان والصرب الحرب عليها لأنتزع مقدونيا منها .
    2. دب النزاع بين دول العصبة البلقانية حول اقتسام الغنائم ، فأعلنت اليونان والصرب ورومانيا الحرب على بلغاريا وألحقت بها الهزيمة
    3. تخوفت النمسا من هزيمة بلغاريا ،وإضعاف الدولة العثمانية ، وازدياد قوة الصرب من جهة أخرى ،فتدخلت وأجبرت الدول البلقانية على الاعتراف باستقلال ألبانيا .
    4. حرمت الصرب من منفذ على بحر الادرياتيك ، مما زاد التوتر بين الصرب والنمسا .
    الدرس الثاني : الحرب العالمية الأولى ( ص35)
    س1- اختار الإجابة الصحيحة في العبارات آلاتية :
    أ‌- مجموعة من هذه الدول تصنف على أنها من دول الحلفاء :
    3- فرنسا ،روسيا،بريطانيا،الولايات المتحدة .
    ت‌- سان جرمان معاهدة فرضها الحلفاء عام 1919على :
    2- النمسا
    ج- من معارك الجبهة الغربية في الحرب العالمية الأولى :
    1- فردان،جتلاند، المارن .
    س2- أوضح :
    أ‌- الإنذار النمساوي للصرب .
    لاغتيال ولي عهد النمسا فرديناند وزوجته على يد طالب سلافي من البوسنة أثناء زيارتهما لمدينة سراييفو عاصمة البوسنة. واتهمت الحكومة النمساوية جمعية اليد السوداء الصربية المناهضة للنمسا بتدبير الحادث وبعلم حكومة الصرب .
    ج‌- معاهدة لوزان .
    عقدت مع تركيا 1924م وتقرر بموجبها تخلي تركيا عن الحجاز والعراق وفلسطين وسوريا وشرق الاردن ، وضمان حرية الملاحة في المضائق ، وعدم تدخل الحلفاء في شؤونها الداخلية .
    س3- أعلل ما يلي :
    أ‌- انضمام اليابان والصين لدول الحلفاء عام 1914م .
    رغبة في الاستيلاء على ممتلكات ألمانيا في الشرق الأقصى .
    س4- اعدد بنود معاهدة فرساي التي فرضها الحلفاء على ألمانيا .
    1- أعيدت الالزاس واللورين إلى فرنسا ، وأعطيت حق استغلال وادي السار الغني بالفحم لمدة 15عاما تحت إشراف عصبة الأمم ، وجعل ميناء دانزج الألماني حرا وخسرت ألمانيا جميع مستعمراتها .
    2- حدد عدد الجيش الألماني بمائة ألف جندي ، والغي التجنيد الإجباري وحظر عليها بناءا لغواصات والسفن والطائرات الحربية .
    3- قبول محاكمة القيصر الألماني وأعوانه أمام محكمة دولية .
    4- دفع تعويضات باهظة لدول الحلفاء لتعمير ما خربته الحرب .
    5- وضع جيش احتلال في ضفة الراين اليسرى وبعض المدن الألمانية حتى يتم تنفيذ معاهدة فرساي ودفع التعويضات .
    س5- انتهت الحرب العالمي الأولى عام 1918م بانتصار دول الحلفاء وهزيمة دول الوسط ، أوضح :
    أ‌- النتائج التي ترتبت على الحرب .
    1- أحدثت تحولات سياسية في أوروبا إذ سقطت إمبراطوريات عريقة منها :الروسية،والألمانية، والنمساوية، والمجرية ، والعثمانية .
    2- حاول مؤتمر الصلح إرضاء القوميات الأوروبية بتأسيس دول جديدة مثل تشيكوسلوفاكيا ، ولكنه اوجد مشكلة الأقليات داخل هذه الدول ومنها أقليات ألمانية وروسية ضمت إلى بولندا .
    3- ازدادت الأزمة الاقتصادية سوءا لأن كل دولة سعت إلى الاكتفاء الذاتي ، والاعتماد على ثرواتها والاستغناء عن الخارج .
    4- تباين أنظمة الحكم ، فظهرت الأنظمة الديمقراطية التي تؤمن بالتعددية مثل نظام البرلمان في فرنسا وبريطانيا والولايات المتحدة ، وأنظمة الحكم الدكتاتوري كالحكم الفاشي والنازي .
    5- سعت بعض الدول إلى عقد الأحلاف العسكرية ، وانقسمت أوروبا إلى معسكرات متخاصمة ،فزادت أعداد جيوشها والإنفاق عليها .
    6- ظهور أسلحة جديدة كالغواصات والدبابات وسلاح الطيران والأسلحة الكيميائية والغازات السامة .
    7- أدخلت تغيرا على التوازن الدولي في العالم ،فظهرت إلى جانب الدول الأوروبية الولايات المتحدة الأمريكية كأغنى دولة ، وأقوى جيش ، وخطت اليابان خطوتها الأولى نحو التقدم والمنافسة الاستعمارية مع الغرب .
    8- إنشاء عصبة الأمم للمحافظة على الأمن والسلم العالميين .
    ب‌- أثرها على البلاد العربية :
    1- عانوا من الفقر والجوع ، بسبب الحصار البحري الذي فرضه الحلفاء على الدولة العثمانية.
    2- وطدت الدول الاستعمارية نفوذها في المناطق العربية الخاضعة لها قبل الحرب .
    3- قسمت تركة الدولة العثمانية فيما بينها في اتفاق سايكس بيكو عام 1916م واتفاق سان ريمو 1920م .
    4- حصلت فرنسا على سوريا ولبنان في حين حصلت بريطانيا على فلسطين وشرق الاردن والعراق ، ضاربة بعرض الحائط بالوعود التي قطعتها للشريف حسين .
    5- اتخذت بريطانيا خطوات عملية بعد فرض الانتداب على فلسطين لتنفيذ وعد بلفور الذي صدر إبان الحرب عام 1917م ، الذي يقضي بإنشاء وطن قومي لليهود في فلسطين ، بتسهيل الهجرة والاستيلاء على الاراضي الفلسطينية
    قديم 24-02-2007, 09:33
    المشاركة 2
    الصورة الرمزية S M S
    S M S
    مشرف سابق
    افتراضي
    الف الف الله يجزيك كل الخير ان شالله طلاب التوجيهي يستفيدو


    كل الاحترام
    قديم 25-02-2007, 01:10
    المشاركة 2
    الصورة الرمزية النجمة الحائرة
    النجمة الحائرة
    مشرفة سابقة و متميزة
    افتراضي
    يعطيك الف عافية على مجهودك الرائع والمميز

    وان شاء الله الله ما يضيعلكم تعب ونشوفكم ناجحين يارب
    قديم 25-02-2007, 01:26
    المشاركة 2
    الصورة الرمزية فراشة القمر
    فراشة القمر
    ...:::: عضو ذهبي ::::...
    افتراضي
    مشكووووووووووور

    بس لو فى امكانية يكونو نماذج امتحانات علشان الكل يستفيد
    قديم 25-02-2007, 10:58
    المشاركة 2
    الصورة الرمزية طالب ادبي
    طالب ادبي
    .:: عضو جديد ::.
    افتراضي
    مشكورين عالرد وانشاء الله بالنسبة لنماذج الامتحانات قريبا
    تحياتي الى كل طلب الادبي
    طالب ادبي
    تقبلوا تحياتي
    قديم 23-03-2007, 05:11
    المشاركة 2
    الصورة الرمزية أريج فلسطين
    أريج فلسطين
    .:: عضو ::.
    افتراضي
    بسم الله الرحمن الرحيم
    مشكور والله علي مجهودك العظيم وجزاك الله كل خير
    واتمني ان تستمر وتضيف لنا لمسات ابداعية جديدة
    شكرا
    قديم 23-03-2007, 07:33
    المشاركة 2
    الصورة الرمزية abu-shar5
    abu-shar5
    .:: عضو نشيط ::.
    افتراضي
    مشكورة ..........................
    وان شاء الله الله بوفئكم وبنشوفكم سنافر عنا في الجامعة :LolLolLolLol: :LolLolLolLol:
    قديم 20-04-2007, 03:28
    المشاركة 2
    الصورة الرمزية وفاء
    وفاء
    .:: عضو جديد ::.
    مشكور جدا يعطيك ألف عافية ولكن نريد نمادج امتحانات
    قديم 03-05-2007, 10:55
    المشاركة 2
    الصورة الرمزية kazem1989A
    kazem1989A
    .:: عضو جديد ::.
    يعطيك العافيه مشكور
    قديم 06-04-2008, 12:57
    المشاركة 2
    الصورة الرمزية Eng Abu Yazen
    Eng Abu Yazen
    ...::::: مشرف عام سابق :::::...
    افتراضي
    بارك الله فيك
    قديم 07-04-2008, 11:42
    المشاركة 2
    الصورة الرمزية ضياء
    ضياء
    .:: عضو جديد ::.
    افتراضي
    يعطيك الف عافية على مجهودك الرائع والمميز
    قديم 07-05-2008, 11:27
    المشاركة 2
    الصورة الرمزية دموع منسية
    دموع منسية
    مشرفة ملتقى الصوتيات والمرئيات الإسلامية والوطنية
    افتراضي
    يعطيك الف عافية أخي..

    بارك الله فيك....
    قديم 01-02-2010, 10:55
    المشاركة 2
    الصورة الرمزية تالا
    تالا
    .:: عضو جديد ::.
    افتراضي
    يسلموووووووو
    قديم 19-01-2012, 05:46
    المشاركة 2
    الصورة الرمزية بيسان
    بيسان
    .:: عضو نشيط ::.
    افتراضي
    شكرااابدنا نماذج امتحان
    قديم 19-01-2012, 07:59
    المشاركة 2
    الصورة الرمزية فجر الإنتصار
    فجر الإنتصار
    مسؤولة المشرفات ,مشرفة كلية الأداب
    افتراضي
    نماذج ايش بدك؟
    اضافة رد

    مواقع النشر (المفضلة)

    الكلمات الدلالية (Tags)
    الاول , التاريخ , الفصل , اسئلة

    أدوات الموضوع

    الساعة الآن 12:17.
    الملتقى غير مسؤول عن أي اتفاق تجاري أو تعاوني بين الأعضاء
    التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي ملتقى طلاب فلسطين ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك (ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر)

    جميع الحقوق محفوظة لملتقى طلاب فلسطين
    •  
    •  
    •  
    Powered by vBulletin® Version 3.8.8
    Copyright ©2000 - 2021, Jelsoft Enterprises Ltd.